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关于印发《焦作市统计局2007年度“两学一创”
“双争双学”活动实施方案》的通知
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文章加入时间： 2007-09-07 |
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焦统党字〔2007〕6号
局属各党支部、各单位：
现将《焦作市统计局2007 年度“两学一创”“双争双学”活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
焦作市统计局2007年度“两学一创”“双争双学”活动实施方案
为认真贯彻落实胡锦涛总书记在建党85周年大会上的重要讲话精神，根据《市委办公室转发〈中共焦作市委市直机关工委关于在市直机关开展“两学一创”活动的意见〉的通知》（焦办〔2006〕40号）精神和《中共焦作市委市直机关工委关于印发〈市直机关开展“两学一创”活动工作方案〉的通知》（焦直发〔2007〕53号）要求，结合我局开展“双学、双争”活动的实际情况，在2007年度把“两学一创”“双争双学”活动做为长效机制来开展，现阶段，以“学习党章、学习先进”、“双学、双争”活动为重点，以创“五型机关”（学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型）为载体，在全局范围内开展“两学一创”“双争双学” 。为此，特制定以下活动方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述，以开展“两学一创”“双争双学”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高干部职工综合素质，增强党的观念、大局观念、纪律观念、群众观念、廉政观念，不断改进机关工作作风，提高服务质量，为促进统计事业的顺利发展提供强大政治保证。
二、活动内容
“两学一创”“双争双学”活动，即学习党章、学习先进，创“五型”（学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型）机关活动。“双学双争”（学政治、学业务；争当学习、工作先进个人，争当学习、工作先进集体）活动。
1、学习党章。按照中央提出学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的要求，明确重点内容。做到“增强五个观念，反对五个主义”，即增强党的观念，反对个人主义；增强大局观念，反对本位主义；增强纪律观念，反对自由主义；增强群众观念，反对官僚主义；增强廉政观念，反对享乐主义。通过学习党章，使全局党员牢记党的性质、牢记党的宗旨、牢记入党誓词、牢记党员义务，激发党员的使命感和责任感，把学习党章活动内化为理性地、自觉地学习贯彻活动，切实实现党的先进性在本职岗位上体现，在日常生活中闪光。
2、学习先进。全局干部职工要向以王在富为代表的优秀共产党员学习,向各条战线的先进模范学习，学习他们的先进事迹，学习他们牢记党的宗旨、全心全意为人民服务的崇高精神；学习他们谦虚谨慎、不骄不躁、爱岗敬业、精益求精的优秀品质；学习他们淡泊名利、艰苦奋斗、助人为乐、无私奉献的高尚情操。学习先进，就要充分发挥典型的示范、引导和激励作用，要紧密联系实际，对照典型找差距，做到学有所获、学有所为。通过学习使全局干部职工树立远大理想，激发创业激情，立足本职岗位，创造一流业绩。
3、创建五型机关。要以培养高素质统计干部为核心，以体现时代性、把握规律性、富于创造性的统计方法和制度体系改革为方向，以统计服务领导科学决策、统计服务社会经济建设、统计服务人民群众为宗旨，以解决突出问题，内创和谐，外树信誉为重点，以建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，规范统计行为，打造阳光统计为主线，创建学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型的统计机关。
4、“双学双争”，是指学政治、学业务；争当学习、工作先进个人，争当学习、工作先进集体。
⑴学政治。就是重点学习党的章程以及马列主义基本原理，邓小平理论，“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策、决议，时事政治，英模事迹等。以后每年要按照中央和省、市委的部署，确定一个学习重点和主题。今年的重点就是紧紧围绕学习党章，深入开展“双学双争”活动。
⑵学业务。包括学习经济、法律、科技和统计等专业知识，重点要学习社会主义市场经济理论、行政法规、国民经济核算、投入产出原理、抽样调查方法和统计调查技能、统计分析技能、计算机操作技能等。
⑶争当学习、工作先进个人，争当学习、工作先进集体。就是局属各单位和每个干部职工都要积极投入到这场比学习、比工作的活动中来，争当学习和工作的模范，努力提高自身的整体素质和工作能力，以适应新时期统计事业发展的需要。
三、组织领导
为保证我局“两学一创”“双争双学”活动顺利开展，取得实效，经研究，决定成立“两学一创”“双争双学” 活动领导小组。
组 长：王国政 市统计局党组书记、局长
副组长：李素香 国家统计局焦作调查队队长
李秋玉 市统计局党组成员、纪检组长
成 员：赵世雷 市统计局副局长
毕明奇 市统计局党组成员、副局长
领导小组下设办公室，
办公室主任。李秋玉（兼）
副主任：李清霞 李中其
成 员：贾允生 刘际平 张本祥 张春华
四、方法步骤
第一阶段：集中活动（４个月）
时间安排：200７年９月—12月
（一）宣传发动。（９月中旬）
１、舆论宣传。“两学一创”“双争双学”活动办公室要通过编发简报、开辟网络专栏、刊发信息、组织各支部、各单位学习等手段，深入宣传“两学一创”“双争双学”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的活动氛围。
（二）全面学创。（９月中旬—12月16日）
1、集中学习，对照检查。各支部要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展“两学一创”“双争双学”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。各支部要写出专题民主生活会的综合总结材料。
2、树立典型，建立示范。各单位，各支部要组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出本单位、本支部的先进典型。
3、明确标准，健全制度。围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足，各单位、各支部要组织党员进行“五型”机关标准大讨论，明确“五型”机关标准。同时，局里要进一步建立健全岗位责任制度、考勤制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失误追究制度、绩效考核制度等，以完善的制度保障创建“五型”机关活动的有效开展。
4、把握重点，全力创建。局“两学一创”“双争双学”活动办公室要从实际出发，科学把握创建“五型”机关的核心和重点，找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展如“六个一”（日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册），金点子评选，服务基层，建设和谐机关等创建活动。
(三)总结验收。(12月17日——12月31日)
局“两学一创”“双争双学”活动办公室要认真总结此次活动，并撰写总结报告，总结报告应包括活动工作方案的落实情况、自查自纠情况及积累的成功经验等方面，总结报告要于12月20日以前报送工委“两学一创”办公室,并接受市工委的检查和验收。各单位、各支部也要进行总结，局“两学一创”“双争双学”活动办公室要根据各单位活动开展情况，在全局范围内进行评比、表彰。
第二阶段：巩固、提高和深化活动（2007年１２月以后）
(一)继续整改，巩固成果。各单位、各支部要充分认识“两学一创”“双争双学”活动的重要性，严格要求，再接再厉，继续发扬求真务实的作风，保持强有力的工作态势，确保活动取得实效。
(二)建立机制，注重长效。局“两学一创”“双争双学”活动办公室要紧密结合统计工作实际，吸收和借鉴先进性教育活动的有效做法和成功经验，积极探索和建立健全“两学一创”“双争双学”活动的长效机制，不断丰富活动新的内容，确定新的主题，要做到年初有布置，年中有督查，年底有总结，使这一活动扎实有序开展下去。
(三)珍惜成果，促进工作。全局干部职工要充分发挥开展“两学一创”“双争双学”活动所取得的成果，进一步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力，勇于创新，开拓进取，促进全市统计事业的长足发展。
五、具体要求
（一）领导重视。要切实加强“两学一创”“双争双学”活动的领导，把这项活动真正纳入工作议程，做到人员、工作、措施三到位。局属各单位和各支部的活动要有专人负责抓，定期督促检查。
（二）学以致用。“两学一创”“双争双学”的出发点和落脚点是改进机关工作作风，促进各项统计工作，使学习成为加速统计事业发展的重要助推力。在“两学”的整个过程中，要勤于思考、善于思考，要打破传统思维定式，大胆实践，勇于探索尝试，努力创造适应新情况、新形势要求的统计工作新方法、新制度、新机制、新路子。坚持科学发展观，把握好统计事业正确的政治方向，努力谋求统计工作的全面推进、重点突破。
（三）搞好“两学一创”“双学、双争”活动的有机结合。在开展“两学一创”“双争双学”活动中，要与当前党建各项工作结合起来。要把“两学一创”“双争双学”活动与当前我局各项活动相结合，要与党的先进性建设相结合，与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合，与争创“五好”基层党组织相结合，与深化效能革命，推动局机关各项工作上台阶相结合。
（四）检查激励。局活动办公室与各支部、各单位要认真检查与督促工作。对在活动开展中支差应付，敷衍塞责的要及时批评，完善激励机制，对学习活动的先进集体和个人进行通报表彰，对在活动中措施不力、工作被动的单位进行批评教育。
六、需要把握好的几个问题
1、充分发挥领导干部的带头示范作用。各级领导干部要在“双学双争”活动中率先垂范，带头学习，积极工作，通过深学政治理论、精学本职业务，勤学修身知识，创新工作方法，不断提高个人的政治素质、知识素质、能力素质和为官素质，以适应时代前进的新要求。
2、坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风。坚持理论联系实际、学习与运用的统一，联系实际、学以致用，把学习到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作中，提高自身的综合素质和创新能力。实现自身学习力的不断提升，使学习力成为生产力、创新力和竞争力。
3、要正确处理好几种关系。在“双学双争”活动中，双学是基础，双争是目的，双学的收效如何要靠双争的具体成果来体现。因此，处理好以下几种关系非常重要：
⑴处理好工作与学习的关系。坚持在工作中学习，在学习中工作，通过学习提高工作能力、工作质量、工作效率；在工作中检验学习成效，防止为学习而学习，防止为学习影响工作。
⑵处理好获取文凭证书学习、学习日学习与日常学习的关系。既要重视文凭证书获取的学习，也要重视学习日和各类培训班的学习，更要重视日积月累的日常学习。使各种形式不同内容的学习有机融合在一起。
⑶处理好组织统一安排与个人统筹安排的关系。组织安排学习重在从总体上考虑，个人则要注意从本人实际出发，突出重点，缺什么补什么。学习目的全在于运用，要坚决克服形式主义。
局属各党支部、各单位和全体干部职工一定要认清形势，提高认识，以饱满的激情和良好的状态积极主动地参与到这场“双学双争”活动中去，要让人生因学习而充实，因工作而快乐，使统计的舞台因为你的优秀表现而显得更加光彩夺目。
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